TRAVAILLEUR SOCIAL (H-F) H/F
Travailleur social (H/F) â Complexe ADER / MATISSEđ Nice (06)Rejoignez un projet porteur de sens au service de lâautonomie, de lâinclusion et du dĂ©veloppement des jeunes accompagnĂ©sVous souhaitez exercer votre mĂ©tier dans un environnement pluridisciplinaire, engagĂ© et en pleine Ă©volution ? Vous recherchez un poste oĂč votre action contribue directement au dĂ©veloppement de lâautonomie, des compĂ©tences sociales, de la participation citoyenne et du projet de vie dâenfants et adolescents en situation de handicap ?Les PEP 06 recrutent un(e) Travailleur social pour rejoindre les Ă©quipes du Semi-internat Henri Matisse, au sein du Complexe ADER / MATISSE.Ce recrutement sâinscrit dans un contexte dâĂ©volution des besoins des enfants et adolescents accompagnĂ©s, marquĂ© notamment par un renforcement des besoins en accompagnement Ă©ducatif et social.Qui sommes-nous ?Depuis 1929, les PEP 06 Ćuvrent en faveur de lâinclusion, de lâautonomie et de la citoyennetĂ© des personnes en situation de handicap.Rejoindre les PEP 06, câest intĂ©grer une association reconnue pour la qualitĂ© de ses accompagnements, ses valeurs de solidaritĂ© et de bientraitance, ainsi que son engagement en faveur de lâinnovation, de lâamĂ©lioration continue et du dĂ©veloppement des compĂ©tences de ses professionnels.Votre missionAu sein dâune Ă©quipe pluridisciplinaire dynamique et engagĂ©e, vous intervenez auprĂšs dâenfants et dâadolescents accompagnĂ©s au Semi-internat Henri Matisse.Votre mission sâinscrit dans une approche globale visant Ă soutenir le dĂ©veloppement de lâautonomie, des compĂ©tences psychosociales, des habiletĂ©s relationnelles, de la communication et de la participation sociale des jeunes accompagnĂ©s. Les activitĂ©s techniques et prĂ©professionnelles restent des supports pertinents, mais elles sâinscrivent dĂ©sormais dans une logique plus large centrĂ©e sur lâautonomie, les compĂ©tences sociales, lâestime de soi, lâautodĂ©termination et les compĂ©tences nĂ©cessaires Ă la vie quotidienne. Vous contribuez Ă la construction de parcours individualisĂ©s et coordonnĂ©s, en lien avec les familles, les professionnels de lâĂ©tablissement, les partenaires de soin, les acteurs du droit commun et lâensemble des ressources du territoire.Vos principales missionsâ Accompagner les enfants et adolescents dans le dĂ©veloppement de leur autonomie, de leurs compĂ©tences sociales, relationnelles et adaptatives ;â Participer Ă lâĂ©laboration, Ă la mise en Ćuvre et Ă lâĂ©valuation des projets personnalisĂ©s dâaccompagnement ;â Mettre en place des actions Ă©ducatives et sociales individualisĂ©es ou collectives, adaptĂ©es aux besoins de chaque jeune ;â Soutenir les jeunes dans les actes de la vie quotidienne, les apprentissages sociaux, la communication, la socialisation et la participation Ă la vie collective ;â Contribuer Ă la structuration des parcours et Ă la cohĂ©rence des accompagnements, notamment pour les jeunes prĂ©sentant des troubles du neurodĂ©veloppement ou des besoins Ă©ducatifs renforcĂ©s ;â Participer Ă lâaccompagnement du groupe EVA, en lien avec les besoins spĂ©cifiques des enfants vivant avec autisme ;â Mobiliser des compĂ©tences dâobservation, dâĂ©valuation et dâanalyse afin dâadapter les interventions aux besoins repĂ©rĂ©s ;â Travailler en lien Ă©troit avec les familles, dans une logique de soutien Ă la parentalitĂ©, dâĂ©coute et de co-construction ;â DĂ©velopper le travail en rĂ©seau avec les partenaires de soin, les Ă©tablissements scolaires, les services sociaux, mĂ©dico-sociaux et les acteurs du droit commun ;â Participer aux rĂ©unions pluridisciplinaires, aux synthĂšses, aux temps de coordination et aux rĂ©flexions institutionnelles ;â Contribuer Ă la dynamique de parcours au sein du service et Ă lâamĂ©lioration continue de la qualitĂ© de lâaccompagnement.Ces missions rĂ©pondent Ă lâĂ©volution des situations accompagnĂ©es, qui prĂ©sentent des problĂ©matiques de plus en plus complexes, notamment des troubles du neurodĂ©veloppement, des difficultĂ©s dâautonomie, des troubles du comportement, des vulnĂ©rabilitĂ©s sociales et des besoins renforcĂ©s de socialisation.Nos avantagesâ Reprise de lâanciennetĂ© selon la CCN 66 â Compte Ăpargne Temps â Majoration familiale â Prime de prĂ©sentĂ©isme â Titres-restaurant â Mutuelle dâentreprise â Participation aux frais de transport domicile-travail, sous conditions â Ćuvres sociales du CSE â AccĂšs Ă la formation continue et au dĂ©veloppement des compĂ©tences â Politique active de mobilitĂ© interne au sein des Ă©tablissements et services des PEP 06Pourquoi nous rejoindre ?đ Un poste porteur de sens, au cĆur de lâaccompagnement Ă©ducatif et social des jeunes ;đ€ Une Ă©quipe pluridisciplinaire investie, collaborative et engagĂ©e ;đ§© Un contexte institutionnel en Ă©volution, avec le dĂ©veloppement de rĂ©ponses adaptĂ©es aux besoins Ă©mergents des enfants et adolescents accompagnĂ©s ;đ„ Une contribution directe au dĂ©veloppement de lâautonomie, des compĂ©tences sociales et de la participation citoyenne des jeunes ;đ Des possibilitĂ©s dâĂ©volution, de mobilitĂ© et de dĂ©veloppement des compĂ©tences au sein des PEP 06 ;đ Un environnement professionnel oĂč lâaccompagnement individualisĂ©, la qualitĂ© de service et lâamĂ©lioration continue sont au cĆur des pratiques.Lâenjeu du poste est de contribuer Ă un accompagnement global permettant aux jeunes de dĂ©velopper leurs capacitĂ©s relationnelles, leur autonomie dans la vie quotidienne et leur participation citoyenne đ DiplĂŽmes DiplĂŽme de niveau Bac +3 dans le domaine du travail social : Ă©ducateur spĂ©cialisĂ©, assistant de service social, conseiller en Ă©conomie sociale familiale ou diplĂŽme Ă©quivalent. Bonne connaissance du secteur du handicap, des dispositifs mĂ©dico-sociaux, des politiques inclusives et des logiques de parcours.đ€ Vos atoutsâ Empathie, bienveillance et qualitĂ© dâĂ©coute ;â Sens du service, de lâaccompagnement et de la relation Ă©ducative ;â CapacitĂ© Ă instaurer une relation de confiance avec les jeunes et leurs familles ;â Aptitude Ă accompagner des enfants et adolescents prĂ©sentant des besoins Ă©ducatifs, sociaux et relationnels spĂ©cifiques ;â CapacitĂ©s dâobservation, dâĂ©valuation et dâanalyse des situations ;â Rigueur, autonomie et sens des responsabilitĂ©s ;â Sens de lâorganisation dans la gestion de son activitĂ© ;â CapacitĂ© Ă travailler en Ă©quipe pluridisciplinaire ;â Aptitude Ă travailler en partenariat avec les familles, les professionnels de soin, les acteurs Ă©ducatifs et les partenaires du territoire ;â Connaissance du handicap, des troubles du neurodĂ©veloppement et du secteur mĂ©dico-social apprĂ©ciĂ©e ;â Respect de la confidentialitĂ©, discrĂ©tion professionnelle et devoir de rĂ©serve.Envie de mettre vos compĂ©tences au service dâun projet humain et ambitieux ?Rejoignez les PEP 06 au sein du Semi-internat Henri Matisse et participez Ă la construction de parcours favorisant lâautonomie, lâinclusion, la socialisation et le dĂ©veloppement des enfants et adolescents accompagnĂ©s.
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